SEMANA 16

SEMANA 16:

TEMA: LOS 10 MANDAMIENTOS

Competencias evaluadas durante el periodo:

§  Conoce el sentido de los relatos del génesis sobre el paraíso, el pecado, sus efectos y la promesa de salvación.

§  Reconstruye el contexto ene l cual Yahvé estableció alianza con el pueblo hebreo y le entregó el decálogo como distintivo.

§  Posee criterios teológicos para interpretar la historia de Israel y su comportamiento, como son la fidelidad y la infidelidad a la alianza.

§  Identifica el proceder de los israelitas en su vida moral, cuando se encontraban en contextos distintos al de su pueblo.

§  Clasifica los problemas morales de Israel dentro del esquema de los diez mandamientos.

Argumentativa: Saber dar razón de la fe.

§  Establece la relación entre la libertad humana y la dependencia del Creador, según el Antiguo Testamento.

§  Elabora un concepto de libertad y autonomía moral de la persona humana inspirado en la Revelación del Antiguo Testamento.

§  Sabe explicar la jerarquía de valores que poseía el pueblo de Israel y la forma como resolvía sus dilemas morales a la luz de la alianza con Yahvé.

§  Distingue los atributos y el proceder de Dios frente al comportamiento de Israel.

Actividades

En plena esclavitud el pueblo clamó a Dios desde su dolor y él lo escuchó, se solidarizó y bajó a liberarles. Estamos en la época de la liberación y alianza, del 1250 al 1200 a.C. El escenario de acción es Egipto, el mar rojo, el desierto, y el monte Sinaí. Los protagonistas de esta época son: Dios, el pueblo, Moisés, Aarón y Miriam, que trabajan y luchan por el ideal de la libertad

1.      Investiga en el libro del éxodo cuáles eran los problemas éticos y morales de la época en que se dieron los 10 mandamientos y plantea por qué estos mandamientos fueron la respuesta de Dios a esos problemas.

2.       Analiza cuales son los principales problemas éticos y morales que el mundo vive hoy y  elabora una propuesta de cuales serian los mandamientos versión siglo XXI (Cuáles serían los mandamientos que Dios nos daría en la actualidad)

SEMANA 15

SEMANA 15:

TEMA: LA FAMILIA

Segunda Parte del taller

La familia es el primer medio socializador en el cual te educas.

Desde que llegaste al mundo, desde el momento mismo en que naciste estás viviendo en sociedad, tu madre ha sido delegada, en primera instancia, por ésta para que con paciencia, cariño y mucho amor te enseñe la difícil tarea de vivir, pero vivir no para estar solo, sino para vivir en sociedad. Junto con ella tus padres, hermanos, tu FAMILIA se han convertido en esas personas especiales que te han enseñado muchos conocimientos básicos, valores y habilidades importantísimas como caminar, hablar, relacionarte adecuadamente con ellos y con otras personas, respetarlos y amarlos, cosas entre muchas otras, sin las cuales te sería imposible enfrentarte a la vida en sociedad.

Pero a pesar de todo lo que tus padres te enseñan—y te seguirán enseñando– hay muchas cosas que deberás aprender fuera de casa, o por lo menos, no por ellos.

Existen otros medios socializadores desde los cuales te educas.

De tus AMIGOS, por ejemplo, puedes aprender cosas importantes que serán fundamentales para vivir, como comprender a las personas, resolver conflictos, realizar actividades conjuntas, y en general relacionarte con los otros, cosas que no aprenderás si no vives por ti misma esas experiencias. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: La televisión, la radio, la prensa, el cine y el internet, son otras de las instancias a las que tienes acceso cotidianamente y de los cuales recibes mucha influencia, a veces no muy buena, pero que informan y a través de ellos tienes acceso a personas, lugares o conocimientos que de otra manera no podrías aprender.

Así como tienes la oportunidad de educarte y aprender muchas cosas sin tener que salir de tu casa o barrio, en cualquier momento sin siquiera proponértelo, hay muchas otras que exigen más de ti, requiriendo que les dediques un tiempo especial y lo hagas en el lugar adecuado. Por ejemplo, si tu eres católica, tendrás que ir un día especial a unas horas especiales a LA IGLESIA y cumplir con unas obligaciones especiales, que te ayudarán a comprender y conocer la religión a la que perteneces así como los comportamientos y actitudes de las personas que se llaman católicas.

Algo parecido ocurre con el COLEGIO, tendrás que ir a un lugar unos días, a unas horas y compartir con unas personas (profesores y estudiantes), donde aprenderás a leer y escribir, matemáticas, ciencias naturales, sociales, ética, inglés, informática, artísticas, educación física y muchas otras cosas más, que los miembros de la sociedad han pensado que son más fáciles que las aprendas allí.

Actividad No. 2

De acuerdo a lo que has aprendido contesta las siguientes preguntas. Señala las respuestas correctas:

1. Te socializas a través de:

a. La iglesia

b. Los árboles

c. Los seres humanos

d. Los animales

e. Los amigos

f. Las cosas

g. La familia

h. El colegio

2. La mejor forma de aprender a vivir con los otros es:

a. Relacionándote con otras personas

b. Relacionándote con lobos

c. Estando solo

d. Irte para la Luna

3. Al socializarte

a. Aprendes a aislarte del mundo y comprendes que es mejor estar sola que mal acompañada.

b. Conoces a las demás personas, comprendiendo la manera correcta de relacionarte con ellas

c. No aprendes nada

d. Aprendes a través de los otros: conocimientos, habilidades, aptitudes y valores.

4 Los medios de comunicación son socializadores por que:

a. A través de ellos te puedes informar de los acontecimientos del mundo.

b. Aprendes sobre lugares y personas donde nunca haz ido.

c. Se dañan si no los sabes utilizar.

d. Son muy modernos y bonitos

SEMANA 14

SEMANA 14:

TEMA: DIOS EN MI BARRIO

Actividad Nº1

Según lo visto en el transcurso del año sobre el tema de la comunidad, realice una consulta en Internet ( Google, youtube, o la página de su preferencia), en el periódico, las noticias o programas de t.v en donde se presente una problemática que afecte a alguna comunidad de su barrio, ciudad o país.

Presentar como mínimo tres casos y seguir los siguientes pasos:

1. Describir la situación (contar lo que está sucediendo)
2. Presentar su opinión sobre el caso.
3. Colocar la fuente de donde sacó el caso ( donde buscó)

Actividad No. 2

Discute con tus compañeros y contesta las siguientes preguntas.

A. Piensa en aquellas cosas que tu haces cotidianamente y que si no te relacionaras con otras personas no podrías hacer hoy. Lístalas.

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B. ¿Sabes quién es tu papá y tu mamá y en general los miembros de tu familia? ¿Por qué lo sabes?

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C Aprendiste hablar ¿por qué?

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D. Aprendiste a caminar ¿por qué?

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SEMANA 13

SEMANA 13:


TEMA: TU VIDA TIENE SENTIDO EN DIOS

El Sentido de la vida

Una de las más interesantes aventuras que se nos presentan en la vida es encontrarle sentido. Si, es correcto, la Vida tiene sentido, pero nos corresponde a cada uno encontrarle el sentido individual que nos permitirá aprovechar al máximo nuestra travesía por este mundo.

Se trata de encontrar las respuestas particulares a las preguntas ¿De qué se trata la vida?, y ¿Qué vine a hacer aquí? Se trata de respuestas particulares porque necesitamos respuestas que nos sirvan a nosotros.
Es decir, a cada ser humano le toca encontrar sus propias respuestas, a cada cual le toca descubrir su propia verdad. Lo que es útil para uno puede no tener sentido para otro, y lo que es significativo para este último puede carecer de valor para el primero.
Tal vez al plantearnos estas preguntas por primera vez podrían parecernos como algo fuera de nuestro alcance, y reservado exclusivamente para los grandes filósofos. Pero, los más grandes filósofos comprendieron que esta es una tarea individual, lo cual se encuentra demostrado en la ancestral frase "Conócete a ti mismo"; con la cual lejos de pretender tener las respuestas para toda la humanidad, incentivaban a cada individuo a encontrar su verdad.
Aunque el hecho de encontrarle sentido a la vida no nos es enseñado en la escuela, es de gran importancia para lograr una vida satisfactoria en todos los sentidos. Pues al vivir una vida sin verdadero sentido, cualquier cosa que se hace carece de significado y no se obtiene ninguna satisfacción real.
Lo anterior potencialmente podría hacernos sentir vacíos y darnos la sensación de estar solos. Esto a su vez podría colocarnos en una situación de "estar buscando algo y no saber qué es". Veamos.

Carencia de Sentido

La creencia sobre "evitar el dolor y conseguir el placer" está muy difundida en la actualidad como el supuesto principal motivador de la actividad humana.
Esto se entiende si comprendemos que vivimos en un mundo en el cual la población aumenta continuamente, y competir por trabajo, pareja, riqueza y estatus social se considera la norma.
De aceptar lo anterior, en vez de desarrollar nuestros talentos a niveles asombrosos de los cuales somos capaces, preferiríamos estar comparándonos continuamente a otros. Y de hacerlo, difícilmente emprenderíamos las tareas que nos brindarían satisfacción en la vida.
Es un hecho que un porcentaje de las personas que habitan este planeta no saben por qué están vivas, y ni siquiera piensan en ello. Aun así, una vida sin sentido se hace poco llevadera al pasar el tiempo.
Es por eso que muchas personas se encuentran en situaciones no deseadas después de jubilarse, que los desempleados se sienten deprimidos, y aun los ricos y famosos se sienten infelices.